Tipo de material: Planes de lecciones y actividades para estudiantes de secundaria.

Público destinatario: Educadores y alumnos de enseñanza media y secundaria con edades comprendidas entre los 10 y los 15 años. El material también puede ser utilizado por educadores no formales, incluidos los que trabajan en ONG, acuarios, parques costeros, etc.

Contenido: El material se ha elaborado para informar, sensibilizar y capacitar a profesores y alumnos europeos para que actúen frente al problema de la basura. Contiene 17 actividades de aprendizaje en las que se examinan las características, las fuentes, los efectos y las posibles formas de atajar el problema, abordándolo desde un punto de vista medioambiental, social, cultural y económico.

Tipo de material: Documento técnico, práctico y didáctico en materia de basuras marinas.

Público objetivo: Profesionales del mar y otros partes interesadas. 

Contenido: Esta guía, que se produce enmarcada dentro del proyecto Seayourlitter explique brevemente qué es basura marina, su problemática y qué buenas
prácticas pueden implementarse desde el sector pesquero para reducir la presencia de las mismas, entre otras cuestiones.

Tipo de material: Vídeo educativo e informativo
 

Público objetivo: Para todos los grupos de edad después de la escuela primaria
 

Contenido: El vídeo explica claramente el problema de los desechos marinos en varias etapas. 
 

Tipo de material: Guía educativa en formato PDF. 

Público objetivo: La guía incluye información sobre los desechos marinos y lecciones útiles para los alumnos de grados K a 12, con énfasis especial en las asignaturas STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Contenido: Ofrece a los maestros un instrumento para que sus alumnos estén mejor informados acerca de los desechos marinos y para estimular una correcta administración del medio ambiente. Esta guía de fácil uso está diseñada para ofrecer la máxima flexibilidad a los educadores, en entornos tanto formales como informales. Se puede usar como instrumento docente por sí sola, o complementar lecciones sobre otras disciplinas. 
 

Tipo de material: Material didáctico escolar.

Público objetivo: Profesores y alumnos de enseñanza media.

Contenido: Material educativo, con ilustraciones, actividades, pequeñas pruebas y certificados que pueden entregarse al final. Las lecciones abarcan la comprensión de la basura, por qué es un problema en el océano y qué se puede hacer al respecto. 

Tipo de material: Unidad didactica sobre plásticos y los océanos.

Público objetivo: Su objetivo central es concienciar al alumnado de entre 12 y 15 años frente al impacto de los residuos plásticos en los ecosistemas marinos.

Contenido: Un plan de aprendizaje y numerosas actividades interactivas, incluidas pruebas de conocimientos y enlaces a material de vídeo.

Tipo de material: Informe del WWF.

Destinatarios: Responsables políticos, funcionarios públicos, medios de comunicación y público en general.

Contenido: Este informe, encargado por WWF, ofrece la descripción más completa hasta la fecha del grado en que la contaminación por plásticos está afectando a los océanos de todo el mundo, las repercusiones que está teniendo en las especies y los ecosistemas marinos, y cómo es probable que evolucionen estas tendencias en el futuro. Elaborado por los investigadores del Centro Helmholtz de Investigación Polar y Marina (AWI) del Instituto Alfred Wegener, revela una situación grave y en rápido empeoramiento que exige una actuación internacional inmediata y concertada.

Tipo de material: Manual para la aplicación de la guía "Menos plástico".

Destinatarios: Actores del sector turístico.

Contenido: El objetivo de la Guía es proporcionar una herramienta que oriente, acompañe y apoye la toma de decisiones para ayudar a las organizaciones del sector turístico en la transición hacia la prevención del consumo de plástico y la mejora de la gestión de los productos de plástico.

Tipo de material: Este material destaca el cambio en los programas de educación oceánica de la educación STEM al marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de la UNESCO.

Destinatarios: Programas para todos los niveles educativos formales, desde la escuela primaria hasta la universidad, así como para alumnos no formales.

Contenido: Esta publicación cubre la historia y el desarrollo de la educación oceánica, detallando su marco y principios, y destacando el cambio hacia la integración de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de la UNESCO en los programas de educación oceánica. Incluye perspectivas profesionales, desafíos y estrategias exitosas para la educación oceánica, y ofrece actividades adaptables para poner en práctica iniciativas de educación oceánica en todo el mundo.